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金沙金网投,做实验不用道具?玩具车坏了也能陪娃玩科学~

作者:匿名 时间:2020-01-10 17:53:55 人气:3787

金沙金网投,做实验不用道具?玩具车坏了也能陪娃玩科学~

金沙金网投,前段时间,科普老师李永乐又发了一个新视频了:

“轻功水上漂”怎么炼成?

其实在《开学第一课》中,撒贝宁老师也带着小朋友做过这个实验:

在一个装满了淀粉和水的池子里,小朋友可以跑来跑去而不沉进去,但是一旦停下来,身体就会陷入液体中。手慢慢伸进去,它就和水一样流动,一旦快速击打,它又像橡胶一样结实。

这是典型的胀流型非牛顿流体:速度小时阻力小,速度大时阻力增加很快。此外,还有伪塑性非牛顿流体、宾汉流体等,如番茄酱、洗发水、牙膏等,它们都有各自不同的特点。

小朋友们在家里也可以重复这个实验,非常好玩。

同时这个实验还告诉我们:不用高大上的器材也能陪孩子做实验!如何实现呢?

上次,叮当说到培养孩子的科学思维,需要进行亲子阅读,把书读好。从启蒙到进阶,这是让娃拥有科学思维的第一步~

接下来,叮当接着讲讲科学启蒙的第二步,做实验!

不用高大上仪器的实验

一提到做实验,爸妈们可能比较畏惧,担心太复杂、太麻烦,没有时间精力陪孩子完成,也没有条件准备高端的实验道具。

其实,我们只需要掌握其中的核心:发现问题,让娃动动手,自己找出答案。就能在生活中让孩子参与科学实验。

比如,叮当提到玩具汽车坏掉的这件事情,本身就可以变成一个小小的实验。

小包提出,可能是电池坏了,或者是玩具车坏了。那我们就先做出假设,是电池坏了。

接着我又让小包想想:怎么知道电池有没有问题?

他提出可以把电池换到一个正常的设备上,比如电视遥控器。这样我们的实验就可以开始了:

实验假设:电池坏了。

实验材料:电池、玩具车、正常的电视遥控器

实验步骤:电池换到了电视遥控器上,观察遥控器能不能正常工作。

如果不正常:给玩具车换上新电池,观察它能否正常工作。

实验记录:装上玩具车电池的遥控器指示灯亮了,可以正常使用。

实验结论:玩具车的电池问题导致它不能启动,我们需要换上新的电池。

这个过程一点都不复杂,做实验的时只要包含这3个要素,就是一个完整的科学实验。

事实依据:遥控器能否正常使用,指示灯有没有亮等并有观察记录。

逻辑关系:电池让玩具车运动,电池坏了是否是导致玩具车不能跑的原因。

critical thinking:电池导致玩具车不能正常工作,那在其他设备能否正常使用呢?

当然,这个实验并没有包含复杂的科学知识。如果想要孩子探索更多科普书籍上的相关实验,我们还需要考虑得更多。

从生活中获取实验材料

从生活中发现问题、观察现象,就够孩子探索一番了。比如:

清水+白糖

洗手液

清水+冰块

...

叮当整理了书单一些分享在家也能做的小实验分享给派友们:

1. cambridge primary science

cambridge primary science一共分为6个等级,每个等级包括一本学生书(learner's book)和一本活动书(activity book)。

活动书中会通过提出疑问,设计实验,安排观察,预测结果和记录并分析数据来锻炼孩子的学习能力。

比如物理知识里有一章是讲如何将物体拧弯。

教材前半部分就会介绍什么是“拧”的操作,什么是“弯”的操作,比如气球可以拧成一个小狗的形状。

但是后半部分会有一个专门的activity单元。

这个单元是让孩子用面粉做个实验,去专门体验一下“拧”到底是个怎样的操作,拧完后物体又会发生怎样的变化。

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2.《翻转吧,科学!爸爸的科学课》,适合4-12岁。扫描每一课的二维码,打开实验小视频,在家就能带孩子做实验。

3. 《小牛顿科学馆》适合7-12岁,《小小牛顿幼儿馆》适合3-7岁,超过50个 的"神奇"的科学实验游戏。

4. 《哇,科学好简单》,适合7-12岁,这套书以伟大发明故事为引,继而展示数百个有趣的科学实验,涵盖了小学阶段必知的科学知识。

5.《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》,适合7-12岁孩子,这本可是小学必读,也是日本最受欢迎的科学实验书。

6. junk drawer physics: 50 awesome experiments that don’t cost a thing,适合9-14岁,缺点不是彩印。

7.《完全不负责任的科学:年轻科学家64年的大胆实验》,适合9-14岁孩子,特意为家长在家陪孩子做实验而设计的。

叮当派对话回复“实验”领取视频地址。

学会观察并记录现象

实验最关键的环节,就是记录下自己的实验现象、数据,这才是能说服别人的事实依据。

在和孩子进行一项实验时,我们还要引导孩子记录一些现象和数据,可以是绘画、制表、模型等等。

观察插在颜料中的绿叶时,小包画出了绿叶的颜色变化。观察豆子发芽的过程时,小包记录了豆苗的高度变化。观察月相盈亏时,小包画出了月亮形状变化。

叮当派对话回复“实验”领取模板。

爸妈们可以在网站上找一些好玩的模板,可以让孩子自由发挥。

不过,记录时要注意观察以下几点:

1. 观察物体的颜色、状态、气味、大小;

2. 用什么实验材料,它们有什么特点;

3. 实验材料组装过程、用量、添加顺序等。

让孩子给家人做科普

小包完成自己的科学小实验后,我都会要求他来一次实验汇报。

这个过程不仅能帮助孩子加深印象、发现不足,还能锻炼孩子成为一个善于表达的人!

爸妈们可以请孩子给家人解释下自己的实验。 比如这样问:

哇,你的实验看起来很有意思的样子,能给我们讲讲吗?

为什么要做这个实验?

这个现象是什么原因造成的?

以后孩子在进行实验时们能自主思考这些问题。

教育,从来都不是把知识塞进孩子的大脑,这是教与学的双向过程。无论父母的科学知识是多还是少,科学实验都能进行,我们在与孩子共同学习,相互传递知识。

这让才能帮助孩子变成一个,不依赖书籍、老师、课程,也能自己完成科学探索的人。

作者:叮当派;转载请联系授权。

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